A strengths-based, participatory qualitative exploration of digital information access and critical health literacy among culturally and linguistically diverse communities in Australia
この強みに基づいた参加型質的研究は、オーストラリアにおける文化的・言語的多様性を持つ成人が、多様な言語スキルを活用し、信頼できる情報と誤情報を区別するためにAIツールの両義的な利用を含む情報源を批判的に評価することを通じて、いかに複雑なオンライン健康情報環境をナビゲートしているかを明らかにしている。